GRC Noticias Chiapas
La pandemia por Covid-19 dejó un fuerte rezago educativo a nivel mundial, sin embargo, Chiapas podría encontrarse a “la cabeza” en el país derivado del rezago que ya existía en esta entidad sureña.
Ángel Paulino Canul Pacab, presidente de la Comisión Ejecutiva de la sección 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), detalló que a partir de este inicio del ciclo escolar 2022-2023 y en los próximos 15 días las y los maestros de México realizarán una evaluación al alumnado para conocer en qué condiciones regresan a las aulas, tras dos años de interrupción de las clases presenciales por la estrategia nacional “Quédate en casa”.
En los dos años que las y los estudiantes recibieron clases virtuales no todos tuvieron acceso a las plataformas digitales, especialmente en Chiapas donde siete de cada diez habitantes viven en situación de pobreza. Hasta 4 años o más podrían llevarse los docentes para recuperar estos dos años perdidos.
Además, detectaron una deserción escolar que antes no se había visto y para ello lanzaron desde el Comité Ejecutivo Nacional del SNTE una estrategia basada en cuatro ejes, para revertir la pérdida de aprendizaje, tales como: la reincorporación de alumnado que abandonó la escuela, atender necesidades de las comunidades donde se puntualiza este fenómeno, analizar este plan y programas de estudio para su aplicación.
Con ello, a través del programa “Todos y todas a la escuela” buscan conseguir que niñas, niños y jóvenes de los niveles preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior vuelvan a las aulas.
